└─ 教师技能 ->
├─ 起草讲话稿的“道术艺” ->
├─ 5 写作起草之“艺”.ts - 69.38 MB
├─ 4 写作起草之“术”:一般步骤.ts - 26.21 MB
├─ 3 写作起草之“术”:结构与写法.ts - 58.49 MB
├─ 2 写作起草之“道”.ts - 46.82 MB
└─ 1 领导讲话稿概述.ts - 22.94 MB
├─ 诵读技巧及赏析 ->
├─ 艺术诵读技巧 ->
├─ 7 现场教学-古文.ts - 69.44 MB
├─ 6 现场教学-《海燕》.ts - 53.19 MB
├─ 5 现场教学-《春》.ts - 60.73 MB
├─ 4 现场教学-《红岩》.ts - 76.63 MB
├─ 3 现场教学-《那个》2.ts - 120.96 MB
├─ 2 现场教学-《那个》.ts - 105.27 MB
└─ 1 艺术诵读技巧的四个知识点.ts - 27.26 MB
├─ 艺术诵读 ->
├─ 5 作品练习.ts - 80.14 MB
├─ 4 技巧训练(下).ts - 74.44 MB
├─ 3 技巧训练(中).ts - 43.32 MB
├─ 2 技巧训练(上).ts - 39.89 MB
└─ 1 概念辨析.ts - 22.52 MB
├─ 字正腔圆,用声传情--朗读让教师语言大放 ->
├─ 6 朗诵技巧与训练练习.ts - 15.86 MB
├─ 5 不同文体作品朗读技巧解析 下.ts - 111.35 MB
├─ 4 不同文体作品朗读技巧解析 上.ts - 105.31 MB
├─ 3 朗读表达技巧解析 下.ts - 79.4 MB
├─ 2 朗读表达技巧解析 上.ts - 104.25 MB
└─ 1 朗读与其它口语表达形式的区别.ts - 64.14 MB
└─ 书声朗朗 弘扬民族文化 ->
├─ 8 普通话水平测试朗读作品解析.ts - 28.68 MB
├─ 7 朗读的教与学.ts - 54.35 MB
├─ 6 朗读技巧及案例展示.ts - 95.41 MB
├─ 5 教师朗读素养的提升.ts - 59.89 MB
├─ 4 朗读在教学中的意义.ts - 48.1 MB
├─ 3 各界名人志士谈朗读.ts - 21.83 MB
├─ 2 教育家谈朗读.ts - 98.1 MB
└─ 1 诗人、学者谈朗读.ts - 49.62 MB
├─ 语言基础知识解读 ->
├─ 6 汉语拼音正词法基本规则.ts - 63.19 MB
├─ 5 汉语拼音方案.ts - 36.03 MB
├─ 4 语音知识解读.ts - 24.09 MB
├─ 3 普通话水平测试及内容简介.ts - 55.46 MB
├─ 2 普通话概述.ts - 61.21 MB
└─ 1 语言与言语.ts - 62.09 MB
├─ 话题谈话能力培训 ->
├─ 4 模拟谈话.ts - 52.77 MB
├─ 3 准备策略.ts - 39.12 MB
├─ 2 说话技巧.ts - 27.32 MB
└─ 1 基本要求.ts - 34.68 MB
├─ 让学生爱上课堂的8个技巧 ->
├─ 8 易错点辩析——做学生的指路明灯.ts - 6.6 MB
├─ 7 设置情境法——让学生动脑思考.ts - 8.9 MB
├─ 6 翔实资料法——让学生感同身受.ts - 11.22 MB
├─ 5 类比法——让难点不再难.ts - 10.5 MB
├─ 4 网络语——活跃课堂的不二法宝.ts - 6.44 MB
├─ 3 名人轶事法——给课堂加点料.ts - 10.95 MB
└─ 1 形象化教学法——让学生过目不忘.ts - 10.91 MB
└─ 正确使用标点符号 ->
├─ 6 易混标点符号的用法.ts - 86.01 MB
├─ 5 标号及其用法(下).ts - 79.33 MB
├─ 4 标号及其用法(上).ts - 107.98 MB
├─ 3 句中点号及其用法.ts - 65.69 MB
├─ 2 句尾点号及其用法.ts - 53.42 MB
└─ 1 标点符号概述.ts - 63.17 MB
声明:本站所有文章,如无特殊说明或标注,均为本站原创发布。任何个人或组织,在未征得本站同意时,禁止复制、盗用、采集、发布本站内容到任何网站、书籍等各类媒体平台。如若本站内容侵犯了原著者的合法权益,可联系我们进行处理。
评论(0)