└─ 培育高智商宝宝,父母必修108课 ->
  ├─ 017【育儿贾说】什么时候和宝宝建立家庭契约最高效?.mp3 - 2.1M
  ├─ 053【育儿贾说】解锁打理压岁钱的正确姿势.mp3 - 2.2M
  ├─ 087【育儿贾说】分龄玩具——3-6个月宝宝玩什么?.mp3 - 2.1M
  ├─ 031【育儿贾说】不爱读书的孩子,会成为潜在的差生.m4a.mp3 - 1.7M
  ├─ 098【育儿贾说】被误读的多元智能.mp3 - 1.9M
  ├─ !_公众号:ALYPW_CN,云盘资源分享网站www.ypfxw.com.jpg - 43.6KB
  ├─ 038【育儿贾说】谷歌创始人为何向蒙特梭利教育致敬.mp3 - 1.9M
  ├─ 001【育儿贾说】早教有用吗?.mp3 - 2.1M
  ├─ 003【育儿贾说】孕妈妈忽视了什么会生下笨宝宝.mp3 - 1.5M
  ├─ 收藏备用.png - 8.4KB
  ├─ !_扫码特惠购买阿里云盘会员,VX小程序24小时自动充值,官方授权店铺.png - 8.6KB
  ├─ 030【育儿贾说】如何给不同“阅龄”的孩子选择合适的童书?.mp3 - 2.3M
  ├─ 102【育儿贾说】你的孩子高度敏感吗?.mp3 - 1.9M
  ├─ 078【育儿贾说】为何大字不识的亿万富豪却有超强的记忆力?.mp3 - 2.5M
  ├─ 004【育儿贾说】夫妻不和影响宝宝智商.mp3 - 2.1M
  ├─ 032【育儿贾说】给孩子自由玩耍的时间.mp3 - 2.4M
  ├─ 035【育儿贾说】孩子玩Pad并非洪水猛兽.mp3 - 2M
  ├─ 019【育儿贾说】你的大脑是什么性别?.mp3 - 2.1M
  ├─ 006【育儿贾说】睡得好才聪明.mp3 - 1.4M
  ├─ 045【育儿贾说】手巧才能心灵 , 动手能力强的孩子更聪明!.mp3 - 2.1M
  ├─ 070【育儿贾说】最细致的英文童书分龄指南.mp3 - 2.1M
  ├─ 008【育儿贾说】给孩子听懂世界的耳朵.mp3 - 2.2M
  ├─ 090【育儿贾说】1岁到1岁半----不可低估的过家家游戏.mp3 - 2.5M
  ├─ 099【育儿贾说】人工智能时代,为未知而学习.mp3 - 2.1M
  ├─ 034【育儿贾说】不爱阅读的孩子,会成为潜在的差生.mp3 - 2.3M
  ├─ 043【育儿贾说】雾霾恐将拉低一代孩子的智商!.mp3 - 2.5M
  ├─ 036【育儿贾说】乔布斯为何不让自己的孩子玩pad?.mp3 - 2.2M
  ├─ 020【育儿贾说】打开男孩世界的正确方式.mp3 - 1.7M
  ├─ 096【育儿贾说】孩子的分心是另一种专心.mp3 - 2.3M
  ├─ 104【育儿贾说】创造力高的孩子更容易成功.mp3 - 2.1M
  ├─ 023【育儿贾说】用语言和行为引导孩子思考.mp3 - 2.1M
  ├─ 026【育儿贾说】抽象思维的培养不是越早越好.mp3 - 2.5M
  ├─ 015【育儿贾说】你的宝宝会焦虑吗?.mp3 - 2.4M
  ├─ 054【育儿贾说】吃糖过多会让宝宝变笨!如何正确吃“糖”?.mp3 - 1.9M
  ├─ 013【育儿贾说】感觉是一切智力的基础.mp3 - 2.7M
  ├─ 010【育儿贾说】电视是笨孩子的保姆.mp3 - 2.5M
  ├─ 029【育儿贾说】游戏就是孩子的工作.mp3 - 2.3M
  ├─ 044【育儿贾说】四面霾伏,拿什么拯救我们的孩子?.mp3 - 2.1M
  ├─ 050【育儿贾说】这两类运动,让孩子越动越聪明!.mp3 - 1.9M
  ├─ 061【育儿贾说】0-3岁宝宝语言发展对照,你家宝宝达标了吗?.mp3 - 2.5M
  ├─ 085【育儿贾说】和遗忘做抗争,如何打败遗忘曲线?.mp3 - 2.2M
  ├─ 089【育儿贾说】每个孩子都应该有一袋积木.mp3 - 2.4M
  ├─ 083【育儿贾说】0-6岁这样玩,轻松变身记忆小达人.mp3 - 2.2M
  ├─ 051【育儿贾说】孩子吃什么更聪明?两种让孩子变笨的食物.mp3 - 2.2M
  ├─ 009【育儿贾说】错过敏感期,宝宝错过全世界.mp3 - 1.8M
  ├─ 058【育儿贾说】为什么美国小学生不背诵九九乘法表?.mp3 - 1.9M
  ├─ 073【育儿贾说】听莫扎特更聪明?胎教音乐的误区!.mp3 - 2.2M
  ├─ 060【育儿贾说】跟宝宝说话请用儿向语言.mp3 - 2.2M
  ├─ 016【育儿贾说】一个小游戏教会宝宝因果关系.mp3 - 2M
  └─ 067【育儿贾说】情景对应:看对动画片学英语.mp3 - 1.8M

声明:本站所有文章,如无特殊说明或标注,均为本站原创发布。任何个人或组织,在未征得本站同意时,禁止复制、盗用、采集、发布本站内容到任何网站、书籍等各类媒体平台。如若本站内容侵犯了原著者的合法权益,可联系我们进行处理。